УТВЕРЖДЕНО

мБдоу

Nь 5б

.П, Шамсуварова
Ф
Ф

пол

о

ýъ,

a

*

О порядке выявления семей, находящиеся в социально опасном
положении) и оказания помощи в обучении и воспитании детей

1. Общие положениrI
1.1 Положение разработано в соответствии со статьей 14 ФедераJIьного
закона от 24.06.|999 N9 l20 - ФЗ ( Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних), Правилами
формирования единой базы данных о выявлении несовершеннолетних
и семьях, находящихся в социzшьно опасном положении.
1.2 основные понятия:
|.2.| Семья, находящаlIся социulJIъно опасном положении * семья, где
родители ипи иные законные представители несовершеннолетних не
исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обl"rению или
содержанию и отрицательно влиlIют на их поведение либо жестоко
обратцаются с ними.
|.2.2 Индивидучrльнzш профилактическая
деятельность по
своевременному выявлению детей и семей, которые находятся в

работа

соци€шъно

опасном положении, а также по их социально-

педагогиtIеской

совершениlIми
реабилитации и предупреждению
правонарушений и антиобщественных действий.
1.2.З Программа индивидуЕLJIьной профилактиtIеской работы - документ,
в соответствии с которым проводится индивидуЕLJIьнопрофилактическ€uI работа.

L2.4 Профилактика безнадзорности и правонарушений детей система
социаJIьных, правовых и педагогиtIеских

мер, которые направлены

на выявление и устранение причин и условий, способствующих
безнадзорности и правонарушениям детей. Они осуществляются в
совокупности с индивидуальной профилактической работой с

2.

детьми и семьями, находящимися в социzLльно опасном положении.
Цели и задачи

2.1 ЩелЬ - получить полнУю и всестороннюю информацию о семьях детей
и в соответствии с ней принять меры для эффеrсгивной помощи
семьям, оказавшимся в социчLльно опасном положении.
2.2 Основные задачи:

-

систематическиЙ контроль посещаемости детей из семей,

находящихся в социчlльно опасном положении;

-

перИодиtIескаЯ проверка жилищнО-коммунzrльных условий

проживания детей;
- поэтапНый контРоль выполнения родителъских обязанностей;
-выявление и составление списка асоциzrпьных семей;
-оказание помощи в освоении образовательной программы детям из
асоциаJIьных семей,
-окu}зание помощи асоциальным семьям в обучении и воспитании
детей.

3. Порядок выявЛения семей, оказавшихся В социzllrьно опасном положении_
и окчLзания помощи в воспитании детей

з.1

Уполномоченный

отношений;

по

защите прав )ластников образовательных

3.1.1 оказываеТ организационно-Методичесч.Ю помощЬ восIIитателям

в

работе с неблагоПОJý/чными семьями и семьями группы риска.

з.|.2. Ведет анаJIиз условий и причин проблемы в семье и определяет меры

по их устранению.

3.1.з. обеспечивает учет и анапиз информации о деятельности детского сада
в сфере профилакгики безнадзорности и правонарушений детей.
3.2 Старший воспитатель и воспитатели:

з.2.L. Анализируют информацию о ребенке и его семье с целью выявления
семей, которые находятся в социально опасном положении.
з .2 .2 .

Проводят мониториЕг посещаемости воспитанников детского сада.

З.2.З Выясняют причины отсутствиrI ребенка в детском саду.

з.2.4. Знакомят родителей с правами ребенка в семье, привлекztют психолога
к коррекции поведения ребенка в детском саду.

з.2,5. Проводят индивидуzLпьные профилактические предупредительные
беседы.

3,2.6. Щоводят до сведениrI заведующей слуIаи Iшохого обращения с
Ребенком, побоев, случаи несвоевременного прихода за ребенком в детский
сад, слу{аи появления родителей в детском саду в нетрезвом виде.
З.2.7. Посещают семью на дому в слr{аи необходимости.
3.З. Педагог

- психолог:

3.3.1. проводит наблюдение за поведением детей в группах.
3

.З,2. ОфОРмляет психолого-педагогическую

характеристику на ребенка.

з.3.3. проводит индивидучtIIьную профилактическую работу
семей, находящихся в социzLдьно опасном положении.

с

детъми из

З.3.4. ОСУЩествляет анкетирование родителей, обработку и

анiLлиз

пол)п{енных данных.

3 3.5. ОСУЩеСтвЛяет диагностическую и коррекционную работу с детъми и их
родителями.

з.3.6 проводит с родителями семей, находящихся в социilJIъно опасном

положении) индивидуаJIьные консультации.
3.4. Медицинскzш сестра:

З,4.|. отслеживает состояние здоровья ребенка.
3.4.2. Ведет просветительскую работу о поддержании здоровъя ребенка для
родителей.

з,4.з. Проводит медицинское обследование ребенка

насилия, жесткого обраrцениrl с детьми.

с

целъю выявления

З.5. Заведующая:
3.5.

1

.

Информирует:

-орган прокуратуры

-

о нарушении прав и свобод детей;

-комиссию по делаМ несовершеннолетних и заrrlите их прав-о выявленных
слrIаjIх нарушениrI прав детей на образование, отдых, жилище и других

прав,

- орган опеки И попечительства-о выявлении детей, оставшихся

без

попечения родителей или иных законных представителей, либо нахомщихся

в

обстановке, представляющих угрозу их

жизни, здоровью ил

препятствуюrчей их воспитанию,

выявлении детей,
-оргаН управлениrI социальноЙ защитоЙ населения-О
или
нуждающихся в помощи государства в связи с безнадзорностью
в социально_
беспризорностью, а также о выявлении семей, находящихся
опасном положении;

их законных
-орган внутренних дел-о выявлении родителей ипи иных
с детьми и (или)
представителей и иных ЛИЦ, жестоко обращающихся
вовлекающих их В совершенио преступления или антиобщественных
к ним другие противоправные
действий иJIи совершающих по отношению
или
а также о детях, совершивших правонарушение
деяния,

антиобщественные деЙствия,

-органУПраВленияЗДраВоохранениеМ-оВыяВЛениинесоВершеНнолеТних,
в связи с
нуждающиiася в обследовании, наблюдении иJIи лечении
продукции, пива и напитков,
употребление zlлкогольной и спиртосодержащей

иЗГоТаВЛиВаеМыхнаегоосноВе'наркоТиЧескиесреДстВа)ПсихотроПныgи
одурманиваюIцих средств.
выявлении
в связи

несовершеннолетних,

с прекращением

шо

неуважительным причинам посещения ЩОУ,

з.5.2. ПроводиТ агитационную работу среди родителей
представителей)

(законных