Главным героем встречи стала картина художника Игоря Владимировича Грищенко «Набережная города Тюмень» с видом на набережную реки Туры.

Наши юные журналисты из видео-проекта «Карусель» провели невероятную видеоэкскурсию в рамках инновационной площадки «Картинная галерея в детском саду: Ценности и смыслы».

День памяти Александра Сергеевича Пушкина.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о Третьяковской галерее как сокровищнице русского искусства, воспитание интереса к живописи и основ музейной культуры. Задачи Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие группы задач: 1. Образовательные (Обучающие): • Познакомить детей с историей создания Государственной Третьяковской галереи и личностью её основателя — Павла Михайловича Третьякова, объяснив понятие «меценат». • Сформировать представления об основных жанрах русской живописи на примере репродукций: пейзаж (И.И. Шишкин, А.К. Саврасов), портрет (В.А. Серов, В.И. Тропинин) и сюжетная/сказочная живопись (В.М. Васнецов). • Закрепить названия известных картин русских художников («Утро в сосновом лесу», «Грачи прилетели», «Девочка с персиками»). • Расширять кругозор через знакомство с историческими фактами (эвакуация экспонатов во время ВОВ для сохранения культурного наследия). 2. Развивающие: • Речевое развитие: Активизировать словарь по теме «Музей», развивать связную монологическую речь в ходе ролевой игры «Я — экскурсовод». • Познавательное развитие: Развивать зрительное внимание, память и логическое мышление через дидактические игры («Зашифрованные картины», «Художник-невидимка»). • Социально-коммуникативное развитие: Развивать навыки публичного выступления, уверенность в себе и умение слушать сверстников. • Физическое развитие: Развивать координацию движений, воображение и пластику тела через подвижные игры («Замри, картина!»). 3. Воспитательные: • Воспитывать культуру поведения в общественных местах (правила посещения музея) через игровую ситуацию «Тише, это же музей!». • Прививать бережное отношение к произведениям искусства и культурному наследию России. • Воспитывать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость на произведения живописи и чувство гордости за русское искусство.

Муниципальный этап Рождественских чтений в Городском округе Верхняя Тура состоялся 5 декабря 2025 года на базе МБУ «Городской центр молодежных инициатив» и направлен на решение актуальных вопросов в сфере духовно-нравственного воспитания и образования подрастающего поколения. Основные задачи муниципального этапа Рождественских чтений: выявление и распространение лучшего опыта в сфере церковно-общественного взаимодействия по организации духовно-нравственного гражданско-патриотического воспитания и образования подрастающего поколения; выявление и распространение лучшего опыта в сфере приобщения детей и ростков и молодежи к духовным, нравственным и гражданско-патриотическим ценностям; привлечение внимания общественности к обозначенным вопросам посредством СМИ, социальных сетей, просветительской работы.

В процессе собрания познакомили родителей с нашей новой развивающей средой — пространством «Картинная галерея», которое мы открыли в группе. В рамках этого проекта дети совершают увлекательное путешествие в мир высокого искусства, не покидая стен детского сада. Наша галерея знакомит дошкольников с лучшими образцами отечественной живописи и учит их: • Видеть красоту. Замечать игру света, богатство красок и гармонию форм в окружающем мире. • Быть исследователями. Мы учим детей «читать» картины: раскрывать скрытые коды, смыслы и загадки, которые оставили для нас художники. • Развивать речь. Обсуждая сюжеты полотен, ребята обогащают словарный запас и учатся формулировать свои мысли. Экспозиция знакомит детей с основными жанрами живописи: пейзажем, портретом, натюрмортом и жанровой живописью. Мы показали, как через искусство воспитывается эстетический вкус, развивается эмоциональный интеллект и формируется чувство прекрасного у ребенка.